O Observatório da Alimentação Escolar busca contribuições para novo dossiê: participe!

O Observatório da Alimentação Escolar (ÓAÊ) está em busca de pessoas engajadas e interessadas em refletir sobre as interconexões que moldam a alimentação escolar no Brasil. Pesquisadoras(es), ativistas e profissionais que vivenciam ou estudam temas como PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar), compras públicas e agricultura familiar, mudanças climáticas e justiça socioambiental são convidados a compartilhar suas experiências, ideias e aprendizados.

Esses temas serão a base do próximo Dossiê ÓAÊ, uma publicação que busca aprofundar debates e disseminar conhecimentos sobre a alimentação escolar e sua importância para a sociedade. Mais do que uma troca de conhecimentos, o processo pretende construir uma roda de conversa inclusiva, colaborativa e cheia de aprendizados, gerando impactos positivos tanto para a comunidade acadêmica quanto para a prática em campo.


Por que participar?

A alimentação escolar é um dos pilares para a promoção de segurança alimentar e nutricional, justiça social e sustentabilidade. O PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar), reconhecido mundialmente como referência em políticas públicas, vai além da distribuição de alimentos: ele promove o desenvolvimento local, incentiva a agricultura familiar, protege o meio ambiente e atua como ferramenta de educação alimentar e nutricional.

Entretanto, com os desafios das mudanças climáticas e as desigualdades socioeconômicas e ambientais, é urgente refletir sobre as conexões entre o PNAE e questões como:

  • Compras públicas e agricultura familiar: como os agricultores familiares podem ser protagonistas no fornecimento de alimentos para o PNAE e como políticas públicas podem fortalecer essas parcerias?
  • Mudanças climáticas: qual o impacto do sistema alimentar escolar na redução das emissões de carbono e no enfrentamento da crise climática?
  • Justiça socioambiental: como o PNAE pode promover igualdade, proteger comunidades vulneráveis e valorizar a diversidade alimentar e cultural do Brasil?

Ao abordar esses temas, o Dossiê ÓAÊ buscará construir um panorama profundo e inovador sobre a alimentação escolar, promovendo debates e oferecendo soluções para questões emergentes.


Como funciona o Dossiê ÓAÊ?

O dossiê é uma publicação bianual que reúne reflexões, relatos de experiências, análises e estudos sobre alimentação escolar no Brasil. É um espaço de compartilhamento aberto e democrático, onde diferentes vozes e perspectivas podem ser ouvidas.

Nesta edição, o objetivo é reunir contribuições que explorem:

  1. Práticas e experiências locais: exemplos concretos de como o PNAE está sendo implementado em diferentes contextos e seus impactos.
  2. Análises acadêmicas e técnicas: pesquisas sobre os temas propostos e suas conexões.
  3. Perspectivas inovadoras: ideias criativas e soluções práticas para fortalecer a alimentação escolar no Brasil.

Quem pode participar?

O convite é aberto para:

  • Pesquisadoras(es): que investigam os temas centrais do dossiê em suas áreas de atuação.
  • Profissionais: que trabalham com o PNAE, compras públicas, agricultura familiar ou projetos relacionados.
  • Ativistas: engajados em causas de justiça alimentar, socioambiental e sustentabilidade.
  • Estudantes e escritores(as): que estejam refletindo ou produzindo conteúdo sobre alimentação escolar e seus desdobramentos.

Não importa se sua contribuição vem do campo prático ou acadêmico – o importante é trazer uma perspectiva que enriqueça o debate e inspire mudanças positivas.


Como participar?

As inscrições para contribuir com o próximo Dossiê ÓAÊ estão abertas até o dia 9 de fevereiro de 2025. O processo é simples: basta acessar o formulário disponível no link da bio do Observatório da Alimentação Escolar e preencher com suas informações e proposta de participação.


Por que sua participação é importante?

Ao contribuir para o Dossiê ÓAÊ, você:

  • Amplia o impacto da alimentação escolar: suas ideias e experiências podem ajudar a aprimorar políticas públicas e práticas no Brasil.
  • Contribui para o debate sobre justiça socioambiental: destacando como a alimentação escolar pode ser uma ferramenta de transformação social.
  • Fortalece a agricultura familiar: ao compartilhar soluções para integrar pequenos produtores ao fornecimento do PNAE.
  • Promove sustentabilidade: ajudando a construir sistemas alimentares mais resilientes diante das mudanças climáticas.

Dica da especialista: compartilhe suas vivências!

Seja você pesquisador(a), profissional ou ativista, não subestime o poder das suas experiências e ideias. Sua vivência pode inspirar novas abordagens, enriquecer o debate e criar pontes entre academia, prática e políticas públicas. Ao participar, você contribui para construir um futuro onde a alimentação escolar seja cada vez mais inclusiva, sustentável e transformadora.


Considerações

O Observatório da Alimentação Escolar convida você a fazer parte de um projeto que conecta práticas, reflexões e ideias transformadoras. Através do próximo Dossiê ÓAÊ, temos a oportunidade de construir juntos um olhar mais amplo sobre a alimentação escolar e sua relação com temas fundamentais como o PNAE, agricultura familiar, mudanças climáticas e justiça socioambiental.

Inscreva-se até 09 de fevereiro de 2025 e contribua para essa importante roda de conversa. Vamos, juntos, fortalecer a alimentação escolar como um pilar de sustentabilidade, equidade e saúde no Brasil!

Para constribuir clique no neste link!🌱 E para mais informações siga o instagram do Observatório

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Comments

  1. Eliane Nascimento dos Passos Neris

    Temos como foco principal fazer a comunidade:
    Compreender o que significa a alimentação sustentável e qual é o papel de cada indivíduo na sua construção, conhecer diferentes formas de aproveitamento integral dos alimentos, matéria prima e energia, reconhecer o papel educacional no trabalho com a conscientização das gerações a respeito da alimentação, necessidades básicas e suas implicações sociais, transmitir com o atendimento social o amparo e a tratativa de uma sociedade consciente e assistida educacionalmente nas questões de preconceito, racismo, empoderamento e entre outros.

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